30 de septiembre de 2015

Reglas básicas de la "Netiqueta"

La "Netiqueta" para ponerlo en pocas palabras, es la etiqueta que se utiliza para comunicarse en la Red o sea, la etiqueta del Ciberespacio. Y etiqueta significa “las normas requeridas por la buena educación o prescritas por una autoridad para ser tenidas en cuenta en la vida social o la oficial”. En otras palabras, la “Netiqueta” encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en línea.

REGLA No. 1: Recuerde lo humano. La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros.

REGLA No. 2Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real. En la vida real la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia o por miedo a ser descubiertos, sea ético.

REGLA No. 3Sepa en que lugar del ciberespacio está La “Netiqueta” varía de un dominio al otro. Lo que es perfectamente aceptable en un área puede ser condenable en otra. Y como la “Netiqueta” es diferente en diferentes sitios, es muy importante saber donde está uno.

REGLA No. 4Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás. Es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos. Cuando usted envía un correo o un mensaje a un grupo de discusión, usted está utilizando (o deseando utilizar) el tiempo de los demás. Es su responsabilidad asegurarse de que el tiempo que "gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio.

REGLA No. 5Ponga de su parte, véase muy bien en línea Aproveche las ventajas del anonimato. No quiero dejar la impresión de que la Red es un sitio cruel y frío lleno de gente que desea insultara otros. Como en el resto del mundo, la mayoría de la gente que se comunica en línea lo que desea es “caer” bien. Las redes de trabajo (networks) –en especial los grupos de discusión– le permiten ponerse en contacto con personas a las que por otros medios usted no podría aproximarse. Y ninguno de ellos lo puede ver. Usted no será juzgado por el color de su piel, ojos, o pelo, peso, edad o vestuario. Será usted juzgado eso sí por la calidad de su escritura. Para la mayoría de las personas que escogen comunicarse en línea esto es una ventaja; si no disfrutaran utilizando la palabra escrita, no estarían allí. Esto quiere decir que la redacción y la gramática cuentan.

REGLA No. 6Comparta el conocimiento de los expertos. Finalmente, después de todos estos comentarios negativos, dediquémonos a los consejos positivos. La fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de gente que lo usa. La razón por la que hacer preguntas en línea da resultado se debe a la cantidad de personas con conocimientos que las leen. Y si solamente algunos de ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del conocimiento mundial aumenta. 


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REGLA No. 7Ayude a que las controversias se mantengan bajo control. Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su opinión con mucha fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me refiero al tipo de mensaje al que la gente responde "cuéntenos verdaderamente como se siente". Su objetivo no es tener tacto.

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REGLA No. 8Respeto por la privacidad de los demás. Por supuesto que usted no soñaría nunca con escarbarle los cajones de los escritorios de sus compañeros. Así es que tampoco debe leer sus correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace.

REGLA No. 9No abuse de las ventajas que pueda usted tener. Algunas personas tienen en el ciberespacio más influencia que otras. Existen expertos en toda clase de juegos de realidad virtual, expertos en todo tipo de software de oficina y expertos en administrar toda clase de sistemas. Saber más que los otros, o tener un mayor conocimiento de cómo funcionan los distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los demás. Por ejemplo, los administradores de los sistemas no deben leer nunca el correo de otros.

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REGLA No. 10Excuse los errores de otros. Todos en algún momento fuimos primíparos en la Red. Y no todas las personas han tenido acceso a los conocimientos que se plantean en este libro. Entonces cuando alguien cometa un error "de ortografía, haga un comentario fuerte, una pregunta tonta o dé una respuesta innecesariamente larga" sea paciente. Si el error es pequeño no haga ningún comentario. Si tiene muchas ganas de hacerlo piense dos veces antes de reaccionar. Así tenga usted buenas maneras en la Red eso no le da derecho de corregir a todo el mudo. 

28 de septiembre de 2015

Comunicación verbal y sus efectos en los alumnos

A continuación se explicara con una balanza heurística el tema "Comunicación verbal y sus efectos en los alumnos", respondiendo a la  siguiente pregunta: ¿De que manera afecta a los alumnos la respuesta verbal de los maestros?



2 de septiembre de 2015

Candidatos a la Presidencia de Guatemala

Elementos Básicos y Auxiliares de la Expresión Oral-Escucha, en los candidatos presidenciales Guatemala.

Sandra Torres:

Tipo de Personalidad: Autoritaria.
Tipo de Voz: Modulada
Características Personales: Actitud arrogante. 
Lenguaje corporal: Poca confianza y firmeza al hablar. 
Buena Presentación: Demuestra Pereza y poca naturalidad.

Jimmy Morales:

Tipo de Personalidad: Conversador.
Tipo de Voz: Modulada, con buena intensidad.
Características Personales: Amigable y escuchador.
Lenguaje corporal: Muestra firmeza al hablar con lenguaje de manos.
Buena Presentación: Demuestra serenidad y naturalidad.

Manuel Baldizón:

Tipo de Personalidad: Egocéntrico y autoritario.
Tipo de Voz: Autoritaria y con buena intensidad.
Características Personales: Actitud arrogante. 
Lenguaje corporal: Muestra firmeza al hablar con lenguaje de manos
Buena Presentación: Demuestra firmeza. 

28 de agosto de 2015

Obstáculos de la Comunicación

Podemos entender que cualquier fenómeno que dificulte, obstaculice o impida la interacción entre el emisor y el receptor durante el proceso comunicativo es un problema para lograr una conducta comunicativa eficaz y satisfactoria.


Si analizamos el proceso de comunicación, podemos deducir que estos problemas pueden tener su origen básicamente en el emisor, en el canal, en el mensaje o en el receptor.




23 de agosto de 2015

Elementos Básicos y Auxiliares de la Expresión Oral-Escucha

La Voz: Para que los educandos se del cuenta del importante papel que juega la voz en la adquisición de destrezas idiomáticas orales, necesitan, convencerse de su importancia, conocer la manera como se produce, saber sus principales cualidades y tener idea sobre su tiempo o promedio de velocidad.

La Audición: Es la capacidad y transformación de vibraciones sonoras mediante una sucesión de fenómenos físicos, fisiológicos y psíquicos. Es un proceso correlativo de la acción de hablar. Si no hubiera audición, no existiría el habla. Por eso se da en los seres humanos, casi siempre la mudez y la sordera al tiempo, en un mismo individuo.



20 de agosto de 2015

La Educación Idiomática y la Comunicación

La Educación Idiomática


Consiste en poner el lenguaje a la disposición de la educación de los individuos mirando su vida actual y futura. Se basa en actividades; dentro de ellas procura educar a los individuos.

La Comunicación 


Es un proceso mediante el cual se transmiten y se reciben mensajes. 


¿Qué es gramática?
Es el arte de hablar, escribir, leer y escuchar eficazmente en el idioma.

¿Cuáles son las tres clases de signos utilizados en la comunicación humana?
- Auditivos
- Visuales
- Táctiles

¿Cuáles son las cuatro fases del mensaje?
- Hablar
- Escribir
- Escuchar 
- Leer

¿Qué estudia la metalingüística?
Todos aquellos aspectos que se refieren a las relaciones entre las características de los mensajes y las características de los individuos que los producen y los reciben incluyendo tanto su comportamiento como su cultura.

¿A qué se refiere la palabra los otros en la codificación y decodificación al mensaje?
En general, a aspectos relacionados con el ambiente: calor, frío, olores, ruidos externos.

¿De qué depende la eficacia o ineficacia del mensaje trasmitido?
De la buena o de la mala selección, ordenamiento y uso de los elementos que contiene el cifrado. 

¿Cuáles son los fines de una escucha con atención?
- Acelerar la capacitación y filtración de conocimientos.
- Educarse a sí mismo para su nexos de orden familiar o alcance social.
- Aprender a convivir con los demás.
- Ayudar a vencer una parte de los comportamientos hostiles frente a los demás.

¿Cuáles son los aspectos que la expresión oral y escucha deben preparar para la vida en comunidad?
- Desarrollándoles su conciencia social.
- Convenciéndolos de lo necesaria que es su participación en la vida de la comunidad.
- Descubriendo sus iniciativas, intereses, deseos de cooperación y de progreso.






16 de julio de 2015

Elementos de la Comunicación

¿Que es información ?


Acción y efecto de informar, dar a alguien noticia de alguna cosa. Conjunto de noticias o informes.

¿Que es comunicación ?



Acción y efecto de comunicar o comunicarse. Transmisión de la información en el seno del grupo, considerada en sus relaciones con la estructura de este grupo. Conjunto de técnicas que permiten la difusión de mensajes escritos o audiovisuales a una audiencia vasta y heterogénea.

Elementos de la Comunicación